Pengetahuan agama yang dipelajari para peserta didik menjadi sumber
nilai dan penggerak perilaku mereka. Sekadar contoh, diantara nilai budi
pekerti dalam agama Hindu dikenal dengan Tri Marga (bakti kepada Tuhan,
orang tua, dan guru; karma, bekerja sebaik-baiknya untuk dipersembahkan
kepada orang lain dan Tuhan; Jnana, menuntut ilmu sebanyak-banyaknya
untuk bekal hidup dan penuntun hidup), dan Tri Warga (dharma, berbuat
berdasarkan atas kebenaran; artha, memenuhi harta benda kebutuhan
hidup berdasarkan kebenaran, dan karma, memenuhi keinginan sesuai
dengan norma-norma yang berlaku). Dalam pembentukan budi pekerti,
proses pembelajarannya mesti mengantar mereka dari pengetahuan
tentang kebaikan, lalu menimbulkan komitmen terhadap kebaikan, dan
akhirnya benar-benar melakukan kebaikan.